کنش زبانی فراگیران در حضور و بدون حضور مدرس

ضرورت حضور دادستان در جلسه دادگاه، «از حضور صرف تا کنش فعالانه»

بررسی کارایی فرایند‌های فتوکاتالیستی با و بدون حضور آب اکسیژنه در حذف سیانید از محلول‌های آبی

Background and purpose: Cyanide (CN-) is of dangerous pollutants in the environment from industries such as electroplating, mining and paint entering into environment. The present study aimed to review the efficiency of cyanide removal by zirconia photocatalytic process with and without hydrogen peroxide (H2O2). Materials and methods: This was an applied-fundamental study and was conducted in ...

تغییرات اختلاط عرضی ردیاب در کانال مستقیم با و بدون حضور صفحات مستغرق

با ورود مواد به داخل کانال‌ها و رودخانه‌ها و طی فاصلۀ طولی مشخص، که به آن طول اختلاط گفته می‌شود، این مواد بر اثر عواملی چون حرکت مولکولی، تلاطم و توزیع غیر یکنواختی سرعت، در کل مقطع جریان توزیع می‌شوند. در طرح‌های متعدد کاهش این طول یکی از اهداف است که برای رسیدن به آن روش‌هایی مختلف وجود دارد که یکی از آنها افزایش ضریب اختلاط عرضی ­است. در این مطالعه، اثر کاربرد صفحات مستغرق، سازه­هایی مستطیل...

تأثیر تغییر تحمل ابهام بر توانش زبانی فراگیران زبان انگلیسی

 This study attempts to find the effects of learning strategies in increasing the tolerance of ambiguity and hence the language proficiency. To this aim 135 Shahed University students were randomly selected according to their English Entrance exam grades and CELT proficiency test scores to make sure that the subjects are culturally and linguistically homogeneous. These subjects filled out the q...

اجرای آموزش مبتنی بر فعالیت بر روی کنش زبانی فراگیران زبان دوم در سطوح زبانی متفاوت

چکیده آموزش فعالیت محور زبان از طرف خیلی از داعیه داران آموزش زبان دوم بصورتی گسترده مورد حمایت قرار گرفته است . هر چند اختلاف نظر هایی در دیدگاه آنها وجود دارد ، همه آنها معتقدند برای استفاده ی حقیقی از زبان بایستی آموش با یادگیری تعامل داشته باشد . skehan وfoster ( 1999 ) بر این باورند که بایستی تعادلی بین دقت ، روانی پیچیدگی وجود داشته باشد . با در نظر گرفتن مطالعاتی که بر روی فعالیت و ...

حضور درخت در مراکش

با نگاه به ریشه کلمه "بومی"، برای درک جلوۀ بومی یک عنصر در فرهنگ یک سرزمین باید جلوه‌های مختلف عینی و ذهنی آن را در محصولات فرهنگی برخاسته از آن جستجو کرد. نمودهای عینی بیشتر از فضاهای کالبدی مانند شهرها، معماری و سایر محصولات مبتنی بر عینیت یافتن یک اندیشه قابل استخراج است و جلوه‌های ذهنی بیشتر از بروز ذهنیت اهالی یک سرزمین در هنرها و دریافت‌های ذهنی‌تر آنها حاصل می‌شود. در این مقاله برای درک ...